Vol. 3 No. 1 (2022): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)dengan e-ISSN 2746-7767 merupakan jurnal Ilmiah dibawah naungan Lembaga Riset dan Pengembangan Sumber Daya Wilayah, Jurnal ini terbit sebanyak 3 kali dalam 1 Tahun sejak 2020 s.d 2023, (Mei, Agustus dan Desember), dengan Focus & Scope pada: Inovasi Pembelajaran, Implementasi & Manajemen Pendidikan, Evaluasi Pembelajaran, Pengembangan Teknik, Model & Perangkat Pembelajaran, Teknologi Pendidikan, Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum, Belajar dan Pembelajaran, Desain sistem Pembelajaran, Penelitian tindakan Kelas, Kurikulum Merdeka, dan Abdimas bidang Pendidikan.
Articles
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.110
- Download Abstract Views: 564 | Downloaded: 502
-
Relasi Temporal Antarklausa dalam Kalimat Majemuk Bertingkat pada Koran Kompas
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.109
- Download Abstract Views: 322 | Downloaded: 327
-
Strategi Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter pada Peserta Didik
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.108
- Download Abstract Views: 1303 | Downloaded: 1140
-
Pengaruh Penggunaan Teknik Ice Breaking terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.113
- Download Abstract Views: 2141 | Downloaded: 2046
-
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata pelajaran Sejarah Siswa melalui Model Pembelajaran Example dan Non Example pada Siswa SMA
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.112
- Download Abstract Views: 1222 | Downloaded: 1115
-
Evaluasi Kesiapsiagaan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Pekalongan dalam Penyediaan Mutu dan Inklusivitas Pembelajaran Pasca Pandemic
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.111
- Download Abstract Views: 394 | Downloaded: 365
-
Implementasi Metode Peta Konsep Pada Mata Pelajaran Sejarah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMA
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.115
- Download Abstract Views: 526 | Downloaded: 394
-
Pengaruh Teknik Pembelajaran Kreatif Produktif terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa SMP
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.116
- Download Abstract Views: 497 | Downloaded: 412
-
Guru Profesional, Mutu Pendidikan dan Tantangan Pembelajaran
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.118
- Download Abstract Views: 4578 | Downloaded: 3949
-
Pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar terhadap Prestasi Belajar
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.119
- Download Abstract Views: 313 | Downloaded: 283
-
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMA melalui Model Pembelajaran Picture And Picture
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.120
- Download Abstract Views: 337 | Downloaded: 299
-
Evaluasi Kepercayaan Mahasiswa terhadap STIE Yapis Dompu menggunakan Structural Equation Modeling
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.121
- Download Abstract Views: 512 | Downloaded: 132
-
Upaya Guru Sejarah dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Siswa di SMA
DOI : https://doi.org/10.54371/ainj.v3i1.124
- Download Abstract Views: 203 | Downloaded: 165