Budiman, B. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), vol. 1, no. 1, Aug. 2021, pp. 19-27, doi:10.54371/jiepp.v1i1.76.