[1]
D. Anzelina, N. P. Wedayanti, P. M. Cahyani, N. L. P. Wirasanti, I. K. A. W. Suputra, and N. K. G. Setiari, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri berbasis Tri Hita Karana dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar”, JIEPP, vol. 5, no. 2, pp. 237–243, Aug. 2025.