Budiman, B. (2021) “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 1(1), pp. 19–27. doi: 10.54371/jiepp.v1i1.76.