Asmedy, A. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Soal Terbuka Dengan Model Pembelajaran Konvensional”. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), vol. 2, no. 2, Mar. 2021, pp. 79-88, doi:10.54371/ainj.v2i2.36.