Purwanto, P. P., Baedowi, S. and Wakhyudin, H. (2025) “Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Metode Polya pada Materi Pecahan dalam Mengembangkan Literasi dan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 6(1), pp. 10–16. doi: 10.54371/ainj.v6i1.700.