Nurwahidah, N. (2023) “Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Pemahaman Konsep Biologi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah”, Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 4(1), pp. 11–21. doi: 10.54371/ainj.v4i1.232.