Asmedy, Asmedy. 2021. “Pengaruh Metode Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa”. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 2 (3):169-74. https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.71.