NURWAHIDAH, N. Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Pemahaman Konsep Biologi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 11–21, 2023. DOI: 10.54371/ainj.v4i1.232. Disponível em: http://www.journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/232. Acesso em: 7 jul. 2025.