[1]
Purwanto, P.P., Baedowi, S. and Wakhyudin, H. 2025. Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Metode Polya pada Materi Pecahan dalam Mengembangkan Literasi dan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan). 6, 1 (Mar. 2025), 10–16. DOI:https://doi.org/10.54371/ainj.v6i1.700.