[1]
Bormayanti, H. and Rafianti, W.R. 2024. Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V terhadap Muatan IPS Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran PBL, Talking Stick dan Scramble. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan). 5, 4 (Dec. 2024), 443–449. DOI:https://doi.org/10.54371/ainj.v5i4.616.